2013-2014學年第一學期 教學期中檢查交流會議紀要及信息匯總

文章作者:信息來源: 添加日期:2013-12-14瀏覽次數:22556次 增加 減小
為確保學院教學質量的穩步提高,本學期在教學進行至第十周時,學院教務處下發了“關于期中教學質量檢查工作交流匯報的會議通知”(以下簡稱“通知”),就教學期中檢查工作的具體事宜作了詳細安排和說明。各學部依據“通知”的相關內容,對本學部的教學工作進行了認真的檢查和總結,有針對性地提出整改措施和建議;在調查研究的基礎上,思考本學部的發展,提出新專業論證申報、老專業調整的專業建設思路。

教務處于20131127日召集了“期中教學質量檢查工作交流匯報會”,會議由分管教學的領導張明清副院長主持,各學部、系、教研室的負責人、教務員和相關職能部門(科室)的負責人參加會議。大會上四個學部的學部長代表本學部介紹了教學日常工作的檢查、統計、分析和總結的情況;并著重介紹了本學部對專業建設思路的計劃或思路。

一、期中教學質量檢查:

各學部(系、室)將教學質量監控落實到日常管理工作,保障教學的正常運行(見表一);結合本學部教學實際工作 開展形式多樣的主題活動(詳細內容見各學部期中教學檢查的匯報材料);通過總結教學管理工作的特色和優勢,查找出教學工作中存在的主要問題,并提出整改措施和建議(見表二、表三)。

 

二、專業建設思考:

會上各教學學部著重交流了本部專業建設工作。從對現有專業的建設情況分析入手,找問題,提方案,重措施,抓落實。以市場調查為基點,思考專業建設和發展。(見表四)

通過交流取長補短,有比較才能發現問題,有整改才能取得進步,有改革才能迎得發展。學院教務處李必海處長對會議交流內容進行了簡要的總結:教學管理工作已基本理順;教學質量觀已建立,內涵在豐富,管理水平由日常向內涵發展,甚至涉及核心;在到課率、早晚自習、考試管理、教學方法和教學效果等方面仍有較大的可提升空間;并指出在工作中要克服課程體系中重數量輕質量,教學過程中

 

重課堂輕實踐,教師隊伍建設中重使用輕培養等現狀。著重強調了學院專業建設的重要性,以及專業建設中的工作要點:①專業結構調整:清理現有專業(明確保留、轉向和停招專業的意向),準備新專業申報的材料,為明年3月份上報云南省教育廳做好準備工作。②專業課程的梳理,要做到少而精,不能因人設課。③提高實踐教學比例,拓展校外教學實訓基地等。

會議最后張明清副院長講話,首先轉達了學院董事長對學院工作的評價“學院穩定,教學正常”,對學院目前教學工作給予了肯定。但我們要看到學院現狀距上級要求是有距離的,并且差距是全方位的,如①對教學工作的理解有些片面,部分教師不了解專業建設、課程建設;②有的系教師還沒有按專業歸口,專業建設無人負責;③各學部(系)上報的“教學設備需要情況報表”中反映出,學院存在管理不規范等現象。為改進工作以利發展,提出了下階段的工作重點:

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